شیوه های تربیتی حضرت زهرا«علیهاالسلام»

یکی از ابتدایی ترین مراحل پرورش واثر گذاری در روح کودک ، نام گذاری است.نامگذاری برای طفل اهمیت فوق العاده ای دارد، زیرا اولین چیزی که درفهم لطیف وحساس کودک،راه پیدا می کند،نام وشهرت اوست.این که این نام ، چه بارفرهنگی ومعناداری را حمل می کند، تأثیر شگرفی درروح وروان او دارد .بدین جهت امیر المومنین «علیه السلام» یکی از حقوقی را که فرزند برعهده پدر دارد، نام نیکو وپسندیده می شمارد ومی¬فرماید:«حق الولد علی الوالد ان یحسن اسمه». یعنی ، تعیین نام مناسب حقی است که فرزند برذمه پدر خود دارد.(نهج البلاغه،محمد دشتی،حکمت399)

با در نظر گرفتن مطلب فوق باید اذعان داشت که حضرت زهرا«علیها السلام» باهمکاری وهمفکری پیامبر«صلی الله علیه وآله» وعلی«علیه السلام» زیبا ترین نام هارا برای فرزندان خود انتخاب نمود واز این جهت ، حقی که برذمه داشت به بهترین شکل ممکن ادا کرد.

یکی دیگر ازسنت های جاری درزندگی صدیقه¬کبری «علیهاالسلام» گفتن اذان درگوش¬راست و اقامه در گوش¬چپ فرزند بود. آن حضرت به خوبی می دانست که باید کودک را از همان لحظات اول زندگی باکلماتی چون الله، محمد، نماز و … آشنا کردکه این آشنایی ،به یقین در جهت¬گیری تمایلات¬روحی او به ملکوت اعلی اثر خواهد گذاشت… .

از¬جمله مواردی که در شیوه تربیت حضرت زهرا«علیهاالسلام» جایگاه خاصی داشت، تحرک وبازی کودکان بود. این فعالیت وتکاپو به قدری برای سلامتی ورشد¬مناسب¬کودک، ضروری است که حتی برای تشویق آن¬ها به تحریک و بازی، بزرگتر¬ها نیز باید تن به بازی و جست¬و¬خیز بدهند… .

هم بازی شدن رسول اکرم «صلی الله علیه وآله» بافرزندان دخترش زهرا«سلام الله علیها» بیانگر این نکته مهم است که بازی وتحرک کودک ، یکی ازلوازم تربیت صحیح است. حضرت علی«علیه السلام» وفاطمه«سلام الله علیها» در خانه به بازی بچه ها توجه کافی مبذول می داشتند وهمین امر، موجب شادی ونشاط روز افزون آن ها میشد … علاوه براین باید در قالب بازی وشوخی ، شخصیت کودک راتقویت نمود واورا به داشتن مفاخر وارزش های اکتسابی تحریک وتهییج کرد.

کارکردهای زن درخانه وخانواده، موسسه قدرولایت،102

برای بهبودحافظه:

1. یک فهرست تهیه کنید.این مسأله نقطه ضعف نیست که برای خرید روزانه یادیگرفعالیت ها فهرست همراه داشته باشید.اگرمی خواهید واقعا به روز عمل کنیدازابزارهای الکترونیک مثل موبایل هوشمند استفاده کنید.

2. یک برنامه معین داشته باشید.این که به یادآورید گام بعدی چیست هنگامی که همواره ازهمان گام هااستفاده می کنید،آسان تراست.

3. تلاش کنیدبرای یادآوری چیزهاازتداعی استفاده کنید.

4. فهرستی ازرخدادهای آینده تقویم کنید.

5. همواره چیزهای مهم مثل کلید ،کیف پول وغیره رادرمحل ثابتی بگذارید.

6. هنگامی که باشخص جدیدی آشنا می شوید چندین بار درطول گفت وگو نام اورا تکرار کنید تامطمئن شوید آن رابه یاد سپرده اید.

7. به یادآوردن واژه هایی که نمی دانید اگر به ترتیب حروف الفبا به دنبال آن بگردید ساده ترخواهدبود.امتحان کنید.

8. ذهن خودرامشغول نگه دارید.تمام وقت خودراصرف دیدن تلویزیون نکنید.جدول های لغات متقاطع ،جدول اعداد، بازی های کارتی وخواندن ،تمرکز بیشتر وانرژی ذهنی افزون تری لازم دارند.اگراز ذهنتان استفاده نکنید،ضعیف تر می شود.

آزمون ساده زیربه شما کمک می کند مشخص کنید که به ارزیابی بیش تری نیازهست یاخیر:

از فردی که مشکل حافظه دارد بخواهید 3چیزرابه خاطر بسپارد.ازاوبخواهید فوراآن 3چیزرا تکرار کند.سپس به فاصله 5 دقیقه ازاو بخواهید نام آن 3چیز رابگوید.دراین فاصله ازاو بخواهید بایک کاغذ ومداد که به اوداده اید ساعتی بکشد که زمان 10دقیقه به 2 رانشان دهد.اگربتواندیک ساعت درست بکشدو2 یا 3مورد رادرست به خاطر آورد چندان جای نگرانی نیست.اگرنتواند به درستی ساعت رابکشد ونتواند نام چیزها رابه یاد آورد باید به پزشک مراجعه کند.

خود مراقبتی درناخوشی های جدی،175

ثواب تربیت کودک

خداوند سبحان ، انسان راخلق کرده است وبرای هدایت اوپیامبران رافرستاده وهرکسی که برای سعادت بشر وتقرب او به سوی خداوند بزرگ گام بردارد واورااز پلیدی¬ها و کجروی¬ها ومفاسد وجنایات دورنگه دارد،در راه انبیاء گام برداشته است .ازجمله علمای دین وپدران ومادران ومعلمین باتقوا که دراین مسیر قدم برمی دارند.اگرمادری باتقوا ،فرزندی صالح ودیندار تحویل جامعه بدهد، درواقع همان کار بزرگ انبیاء راانجام می دهد.

امام خمینی «قدس سره» می فرماید:«شغل تربیت فرزند…ازهمه شغل ها بالاتراست، اگر یک فرزند خوب تحویل جامعه بدهید، برای شما بهتر از همه عالم است. اگرشما یک انسان تربیت کنید،برایتان به قدری شرافت دارد که من نمی توانم بیان کنم».

آن قدری که اخلاق مادر در بچه تأثیر دارد وبه او منتقل می شود ، ازدیگران عملی نیست.مادرها مبدأ خیرات هستند … یک مادر ممکن است یک بچه خوب را تربیت کند وآن بچه یک امت رانجات دهد.

کارکردهای زن درخانه وخانواده، موسسه قدرولایت،ص4

تاچه اندازه باید یک مادر به کودک محبت داشته باشد؟
وظیفه یک مادر تنها پوشاندن وغذادادن نیست ،بلکه سلامت روانی کودک نیز به عهده ی اومی باشد.
محبت وعلاقه نیازطبیعی کودک است که بسیار حایز اهمیت می باشد،ولی محبت باید اصول داشته باشد .محبت مادربایددرمرحله اول بدون هیچ قید وشرط ابراز شود ودوم بایدسوزوگداز داشته باشد .اینگونه رفتار می تواند سرنوشت زندگی فردرانیز دگرگون سازد وجرأت آموزی رادراوزیادکند.ابراز محبت مادر به طرق مختلف انجام پذیر است وکمترین آن ،درآغوش گرفتن ،نوازش کردن وبوسیدن است .سفارش اسلام نیز همین است که فرزندتان راببوسید.
کمبود وفقدان محبت مادربه کودک ،می تواند زمینه ابتلائات بسیاری ازبیماری ها ازجمله :بدخواهی ،ترس ،اضطراب و…درکودک باشد.بخصوص فقدان محبت درچهارسال اول زندگی بسیارحایز اهمیت است .اگرمحبت کم باشد ،زمینه رابرای اضطراب وتشویش کودک فراهم می سازد واوعصبانی اززندگی وناراضی می شود وتقریبا تندخویی وخشونت ابراز می نماید.ممکن است هرفرددیگر راپناهگاه خودقرارداده وبامحبت های ظاهری یا فریب دادن دیگران تن دردهد که بعضی ازآنها خطرناک است .از طرف دیگر نیز افراط درمحبت ممکن است عدم مسولیت پذیری ،عدم رشد عقلی،توقع زیاد،سلطه پذیری وغیره رادر کودک بالا ببرد واگر زیاد ازحد باشد ،فرزند راغیرمنطقی ولوس بار می آورد.
خانواده وبهداشت روانی کودک ونوجوان،حسین میرزابیگی،ص93-94

یک جوان مسلمان ایرانی، چه وظیفه ای در قبال نهضت امام دارد؟ امام خمینی (ره) از جوانان چه انتظارات و خواسته هایی داشتند؟

پاسخ: روحیۀ کمال خواه و حقیقت جوی جوانان که زمینۀ آمادگی و پذیرش کسب فضایل و ارزشها را فراهم می کند. مروری بر دوراندیشی ها و درایت حضرت امام که بزرگترین رویداد تاریخ را به همت جوانان به وجود آورد، نشان می دهد که این قشر، همواره مورد توجه و عنایت حضرت امام (ره) بودند.
حضرت امام از نیروی پویای جوانان در جهت سقوط نظام استبدادی، دفاع از میهن اسلامی و بازسازی کشور بهره فراوان گرفت و به فردای نسل جوان و کار آمدی آنان در پهنۀ کوششهای متنوع و انسان دوستانه امید زیادی داشت و جوانان را به منزلۀ ذخیره عزت و اقتدار کشور تلقی می‌کرد.
بدین جهت، همواره نگران آتیه و سرانجام جوانان بود که خدای ناخواسته با کوله باری از عشق و فداکاری، در ورطۀ غرور و خودبینی سقوط ننمایند. بر این اساس در آثار امام و به ویژه در وصیتنامه سیاسی ـ الهی ایشان، همواره شاهد وصایای زیر به جوانان هستیم:

1- توصیه به وقف دوران جوانی در راه خداوند و اسلام و جمهوری اسلامی
-2حفظ استقلال، آزادی و ارزش انسانی
-3تلاش و کوشش در جهت حفظ کشور
4-همراهی با محرومین جامعه

امام خمینی (ره) با ابراز محبت به جوانان می‌فرمود:

من به شما ارادت دارم، اخلاص دارم، دوستی دارم، شما از خود من هستید و من از خود شما. ان شاءالله موفق باشید، مؤید باشید. جدیت کنید در تحصیل، جدیت کنید در یاد گرفتن معارف الهیه، جدیت کنید در اینکه خودتان را خوب بار بیاورید. خدا حفظتان کند. (صحیفه امام، ج 6، ص 386)
ایشان در همین رابطه، به آن‌ها توصیه می‌کند:
هان ای عزیز! از خواب بیدار شو. از غفلت تنبه پیدا کن و دامن همت به کمر زن و تا وقت است فرصت را غنیمت بشمار و تا عمر باقی است و قوای تو در تحت تصرف تو است و جوانی بر قرار است و اخلاق فاسد بر تو غالب نشده و ملکات رذیله بر تو چیره نگردیده چارهای کن و دوایی برای رفع اخلاق فاسده و قبیحه پیدا کن(شرح چهل حدیث، حدیث 25، ص 24 )

Khomeini.irبرگرفته ازسایت

علت دروغگویی درکودکان چیست؟
اولاکودک بایددرک صحیحی ازدرستی ونادرستی دروغگویی داشته باشد،مثلا:کودک سه ساله نمی داند،ولی درسن نه تاده سالگی ممکن است دروغ را درک کند.بایددانست دروغگویی بدون دلیل نیست وعلت های متفاوتی داردکه عبارتند از:
1. دروغ ممکن است جهت جلب توجه دیگران باشد وچون درحالت عادی کسی به اوتوجهی ندارد ،اودروغ می گوید تاتوجه دیگران رابه خود جلب کند.
2. دروغ ناشی ازترس یاتنبیه بدنی ،که اوازاینکه درخطرقرارنگیرد ،دروغ می گوید.
3. وقتی کودک نتواندراست بگوید ،یعنی ترس ازراست گفتن دارد .اگرراست بگوید ،موردتنبیه قرارمی گیرد،یاچیزی رااز دست می دهد،پس به ناچاردروغ می گوید.
4. دروغ ممکن است برای انتقام ازدیگران باشد.خشم ونفرت ازافراد باعث دروغگویی می شود.
5. دروغ حساب شده برای فریب دادن افکار دیگران وبه دست آوردن منافع باشد.
6. دروغی که بخاطرتخیل باشد.
7. ممکن است بخاطرتعهد دربرابرفرددیگرباشد ،یعنی مجبورباشد رازی رانگه دارد .دروغ ممکن است برای به دست آوردن موقعیت اجتماعی باشد که شخص می خواهد خودرامطرح کند.

خانواده وبهداشت روانی کودک ونوجوان،حسین میرزابیگی،ص96

من فرزندی دارم که اطرافیان می گویند تیزهوش است وخودم نمی دانم تیزهوشی چیست وکودکان تیزهوش چه رفتاری دارند؟
تحقیقات نشان می دهد که کودکان تیز هوش عملاازنظر جسمانی واجتماعی ازهمسالان خودقوی ترهستند وازنظر تحقیقات ،بیشتری راکسب می نمایند ومعمولا خصوصیات ذیل رادارا می باشند:
-خزانه لغات آنها زیادتراست وحتی درکودکی می توانند کلمات زیادی رایاد بگیرند.
-علایق آنهازیاداست وبه چیزهای زیادی علاقه دارند.
-قدرت تجزیه وتحلیل علت ومعلول هارا بیشتردارند.
- درکارها هنری مثل :نقاشی،موسیقی وهنرهای دیگررا زیاددارند.
- درکارهادقیق هستند وبه زمان توجه خاصی دارند.
- دقیق،زیرک وکنجکاوهستند.
- هرچیزبرای آنها چرایی دارد وهیچ چیزرابدون دلیل پذیرا نیستند.
- جملات راکامل می سازند ودرداستان سازی قوی هستند.
- درکلاسی که بازدهی کم دارد،خسته می شوند ونیازبه آموزش بالایی دارند وعلاقه زیادی به یادگیری دارند.
- دوست دارندازدیگران برتر باشند.
-معمولاشوخ طبع وبذله گوهستند.
- ترجیح می دهندباافراد بالاتر ازخودشان برخوردنمایند.
- به کارهای انفرادی علاقه دارند.
-خلاق ،مبتکر ونوگرایند ومی خواهند ازهمه کارها سردربیاورند.
خانواده وبهداشت روانی کودک ونوجوان،حسین میرزابیگی،ص64-65

1. امام حسین (علیه السلام)می فرمایند:بهترین مال ودارایی آن است که به وسیله آن آبرو حفظ شود.
2. کنفسیوس می گوید:شغلی رابرگزین که دوست داری.زان پس یک روزاز زندگیت را به (کارکردن )نخواهی گذراند.
3. ولترمی گوید:فعالیت اقتصادی انسان رااز سه بلای عظیم دور می کند:افسردگی،فسق،احتیاج.
4. فرصتهابزرگ ترین رمز موفقیت درامور اقتصادی اند.
5. درفعالیت های اقتصادی هرگز مضطرب نشوید تاعمرطولانی داشته باشید.
6. اقتصادقسمتی اززندگی است ولی زیربنای زندگی نیست وعنایت به آن عامل تقویت بنیان زندگی است.
7. تفکراقتصادی درست ومیانه روی عامل آرامش درزندگی است همانگونه که افراد در اقتصاد ودرآمدزایی تنش واضطراب به همراه دارد.
8. امام علی(علیه السلام)درتوصیف پرهیزکاران می فرمایند:(منطقهم الصواب وملبسهم الاقتصاد ومشیهم التواضع)؛ایشان سه ویژگی پرهیزکاران رامنطق صحیح ،پوشاک میانه رو وتواضع درحرکت وراه رفتن می دانند.
9. ملتهای سرافراز نسبت به اقتصاد ملی خود روش صادرکنندگی تولیدات راپیشه کرده اند نه ذخائر.
10. زن خوب از ویژگی های شناختی اش هنراقتصادی اودر تدبیرمنزل است.
مهارتهای زندگی،حسین خنیفر،ص465