دو امر مخالف

انتظار ظهور وفرج امام زمان –علیه السلام،با اذیت دوستان آن حضرت،سازگار نیست.

مشاهده شده در کتاب پرده نشین/ص193

حال را در یاب

لازم نیست انسان در پی این باشد که به خدمت ولی عصر(ع) تشّرف پیدا کند؛بلکه شاید خواندن دو رکعت نماز،سپس توسّل به

ائمه(ع)بهتر از تشّرف باشد

مشاهده شده در کتاب پرده نشین/ص191

برخی از آثارمثبت دوستی با همسالان 

1- اجتماعی شدن: کودک شما با ایجاد رابطه دوستی با همسالان، راه های ارتباط برقرار کردن) کنش متقابل( و همکاری با دیگران را

می آموزد و این امر، سبب اجتماعی شدن کودک می شود. توجه داشته باشید که دوست یابی، مهارت اجتماعی به شمار می رود.

2- تأثیر پذیری مثبت: کودکان در بسیاری از رفتارهای مثبت، مانند ادب، شجاعت و… تحت تأثیر دوستان خود هستند. دوست، حتی در

ادامه تحصیل و علاقه مندی کودک به تحصیلات عالی نیز اثر دارد.

3- یافتن راه حل مشکل: با توجه به برخوردها و قهرهای کودک با دوستان و تفکر برای یافتن راه حل مشکلات خود با آنان، با راه های

حل مشکل آشنا می شود. به طور کلی، کودکانی که با دیگران روابط دوستانه دارند، بهتر می توانند دشواری های زندگی را تحمل کنند.

4-آرامش روحی: وقتی کودک، هنگام برقراری ارتباط با دوستان خود، از مشکلات آنان آگاه می شود و می فهمد که دیگران نیز

مشکلاتی مشابه او دارند، اضطرابش کمتر می شود و آرامش بیشتری می یابد. نفس وجود دوستان و ارتباط با آنان، مانند ارتباط فامیلی

عاملی برای کاهش اضطراب است.

5- تخلیه احساسات: کودک در مواردی، به عللی( ترس، خجالت، مشغله فراوان والدین و…)فرصت سخن گفتن با پدر و مادر را نمی یابد

و با دوستان خود درد دل می کند و همین امر، سبب تخلیه احساسات او می شود و آرام می گیرد.

با توجه به این آثار مثبت، به شما توصیه می کنم در تصمیم خود تجدید نظر کنید و فرزند خود را از این آثار محروم نسازید؛ البته این آثار

مثبت، در صورتی است که دوستان فرزند شما، مطلوب باشند

مشاهده شده درکتاب نسیم مهر2/حسین دهنوی/ص93

قَالَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ -علیه السلام- : قُلُوبُ‏ الرِّجَالِ‏ وَحْشِيَّةٌ فَمَنْ تَأَلَّفَهَا أَقْبَلَتْ عَلَيْهِ.

دل های مردم وحشی است،پس هر کس با آنان انس والفت گرفت،به سوی او روی می آورند.

نهج البلاغه/محمدتقی جعفری/ص1052

ملاک های انتخاب دوست در دوران دبستان وراه کارهای آموزش این ملاک ها به کودکان

بهترین زمان انتقال ویژگی های دوست خوب به فرزند، همین دوران دبستان است تا براساس آن ها دوستانی را برگزیند و در دوران

نوجوانی که دوست یابی، حساسیت بیشتری می یابد نیز ملاک داشته باشد.

بکوشید در موقعیت های مناسب(برای مثال، دیدن فیلمی که در آن، کودکی به جهت دوستی نسنجیده دچار مشکل می شود)یا در

قالب قصه یا در گفت و گوهای دوستانه، ملاک های دوست خوب را به او بیاموزید.

مهم ترین ملاک های دوست یابی، اعتقادات و علایق مشترک، همگونی خانوادگی، سلامت نفس، ادب، شخصیت اجتماعی و علاقه

مندی به درس و تحصیل است. برای این که مطمئن شوید دوستان فرزند شما، شرایط مطلوب را دارند، گاهی آنان را از طریق فرزندتان به منزل خود دعوت کنید و به

طور غیر مستقیم، متوجه رفتار و گفتارشان باشید.

مسافرت های آخر هفته به خارج از شهر با دوستان او نیز راه مناسبی برای آشنایی با روحیات آنان است.

در صورت مشاهده بدرفتاری هایی قابل تحمل از سوی برخی دوستان که بر فرزندتان تأثیر جدی نمی گذارد، بکوشید آن بدرفتاری ها را

اصلاح کنید و اگر نمی توانید یا دوستان فرزندتان اصلاح نمی شوند، در قالب پرسشی از او بپرسید که چرا دوستش سخنان زشتی می

گوید تا از این راه، او را متوجه خطای دوست و ناپسند بودن رفتارش کنید. با توجه به این که پیش تر، ملاک های دوست خوب را به او

گفته اید، خود متوجه خواهد شد که برخی دوستانش ملاک های واقعی را ندارند، و خود، ارتباطش را قطع یا کم خواهد کرد.

در صورت مشاهده بدرفتاری های جدی و نگران کننده، با نرمی و عطوفت، از فرزندتان بخواهید که ارتباطش را با آن دوست قطع کند.

شما می توانید با مثال هایی ساده و قابل فهم، تأثیر منفی دوست نامناسب را برایش روشن کنید؛ برای مثال، با ضرب المثلی روسی که

می گوید: دوست بد، مانند سیب گندیده ای است که باعث گندیده شدن سیب های سالم اطراف خود می شود.

باید برایش توضیح دهید که شخصیت او به شخصیت دوستش گره خورده است و اگر دوستش شخصیت مثبتی نداشته باشد، دیگران،

او  را نیز بی شخصیت می پندارند.

تو اول بگو با کیان دوستی من آن گه بگویم که تو کیستی؟

از همنشینی با کسی که تو را می فریبد، بپرهیز؛ زیرا خوار و نابودت می کند. خوشبختانه کودکان، در برابر چنین خواسته ای از سوی والدین، کمتر مقاومت نشان می دهند و به خواسته آنان عمل می کنند.

باید توجه داشته باشید که قطع ارتباط نوجوان با دوستان نامطلوب، پیچیده تر است و باید حساب شده انجام شود

مشاهده شده درکتاب نسیم مهر2/حسین دهنوی/ص90

قرآن و عترت را رها نکنید

یک دست شما قرآن و دست دیگر شما عترت باشد!عترت،معارفش در مثل «نهج البلاغه»است؛اعمالش

در مثل «صحیفه سجادیه»است؛اعمال تکلیفیه اش در مثل همین «رساله های علمیه»است.

مشاهده شده در کتاب پرده نشین/ص193

قَالَ امیر المومنین (ع):أَوْلَى‏ النَّاسِ‏ بِالْعَفْوِ أَقْدَرُهُمْ عَلَى الْعُقُوبَةِ .

شایسته ترین مردم به عفو و بخشیدن،توانا ترین آنها به کیفر دادن است.

نهج البلاغه/محمدتقی جعفری/ص1052

جملات قصار ایت الله بهجت

پا جای پای معصومین(ع)بگذارید نه جای پای دیگران!ملازم علما باشیدو همیشه روشن باشید وبا

مطالب مفید،حیات بخش و آموزنده سر و کار داشته باشید!

مشاهده شده در کتاب پرده نشین/ص192